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摘要:
教师的语言,是感化学生心灵不可取代的手段.教育的艺术,首先是灵犀相通的说话艺术.一些老师在课堂上讲得生动活泼,学生乐于听,善于听,听课效果好.一些老师在课堂上的教学语言则干瘪无趣,他们只学会在教室的黑板上不停地书写,过度依赖于板书,学生在课堂上缺少与老师的交流和互动,学生丧失了听课的兴趣.
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文献信息
篇名 中职学生语文学习兴趣的培养
来源期刊 百科论坛电子杂志 学科
关键词 中职语文 学习兴趣 诙谐幽默
年,卷(期) 2020,(10) 所属期刊栏目 教育探索
研究方向 页码范围 786
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
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1 高伟芳 3 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
中职语文
学习兴趣
诙谐幽默
研究起点
研究来源
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引文网络交叉学科
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期刊影响力
百科论坛电子杂志
半月刊
2096-3661
11-9373/Z
北京市西城区阜成门北大街17号
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