基于“大思政”视域探析专业教师队伍与思政教师队伍融合路径

• 作者: 刘吉春 张薇薇
• 来源期刊: 教育现代化
• 关键词: “大思政” 专业 思政 融合路径
• 年，卷（期）: 2020,（78）
• 所属期刊栏目: 思想政治教育
• 页码范围: 178-180
• 页数: 3页
• 语种: 中文

摘要

“大思政”格局强调了思想政治工作在学校教育中重要性，思想政治工作应当体现在学校生活的每个细节中，尤其是应当贯穿所有学科的教学过程中。思政教育是指以政治、思想与道德教育为主的教育教学内容，人的思想道德形成是一个复杂的过程，需要家庭、学校和社会的共同作用，不单单是靠思政教师在课上传授理论知识就可以完成的，因此要将思政教育融入各个学科之中，实现专业课教师队伍与思政教师的大融合，从而更好地顺应大思政理念的要求，最终更好地实现对学生进行思政教育的目的。专业课教师和思政教师是我国学校教育体系中两个重要的组成部分，加强