STEAM理念在中职计算机专业教学中的实践探究

• 作者: 底利娟
• 来源期刊: 教育教学论坛
• 学科: 教育
• 关键词: STEAM理念 中职 计算机专业 教学改革
• 年，卷（期）: 2020,（27）
• 所属期刊栏目: 职业教育
• 页码范围: 349-350
• 页数: 2页
• 分类号: G712
• 字数: 2366字
• 语种: 中文

摘要

目前中职计算机专业的教学现状,存在课程教学上重知识轻能力,重讲授轻实践,学生的跨学科学习能力、自主探究能力、创新意识和创新能力的缺乏等问题.随着我国教育事业的不断改革创新,基于STEAM倡导的"动手动脑""做中学"理念被广泛应用于教学中.因此,中职学校应深化教学改革,突出STEAM特色,打破计算机专业传统的教学方式,创新课堂,深化产教融合,实现计算机专业课程的实用性和创新性,构建科学的计算机专业课程考核评价体系.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	底利娟	玉林市第一职业中等专业学校教务科	5	0	0.0	0.0