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摘要:
生物制药专业作为应用研究导向性学科,实验教学在整个教学体系中占有十分重要的地位.结合我校生物制药专业核心实验课程的设置和教学模式,通过对实验项目的优化整合、教学方式及考核测评方式的改革与实践,逐步形成满足生物制药专业人才培养的核心实验教学体系.
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内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 生物制药本科核心实验课程整合与方法探索
来源期刊 基层医学论坛 学科
关键词 生物制药 实验课程整合 教学方式 考核
年,卷(期) 2020,(31) 所属期刊栏目 医学教育
研究方向 页码范围 4569-4571
页数 3页 分类号
字数 语种 中文
DOI 10.19435/j.1672-1721.2020.31.073
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 张霞 10 16 3.0 3.0
2 孙要军 12 54 3.0 7.0
3 马枝枝 1 0 0.0 0.0
4 胡斌 4 0 0.0 0.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
生物制药
实验课程整合
教学方式
考核
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
基层医学论坛
旬刊
1672-1721
14-1314/R
大16开
山西省运城五四一总院《基层医学论坛》杂志编辑部
22-36
1999
chi
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56599
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