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摘要:
培养学生的审美能力是艺术类学科的教学使命,更是如今新时代教育对学生需要具备的综合能力的要求之一。初中音乐作为主流艺术教育专业之一,对学生艺术审美能力的提高更是有着弥足轻重的影响。然而目前在培养初中生音乐审美的路途中,却因为一些因素导致教学实践的开展面临重重阻碍。
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篇名 立足时代潮流 渗透审美追求——初中音乐审美教育反思
来源期刊 环球慈善 学科 社会科学
关键词 时代潮流 审美追求 教学实践
年,卷(期) hqcs_2020,(12) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 0086-0086
页数 1页 分类号 C
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环球慈善
旬刊
1674-1838
11-5633/C
北京市西城区裕民东路5号瑞得大厦511
80-540
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