探讨如何在小学作文课堂中进行引导教学

• 作者: 宋彦君
• 来源期刊: 魅力中国
• 关键词: 小学语文 作文课堂 引导教学
• 年，卷（期）: 2020,（4）
• 所属期刊栏目: 教育探索
• 页码范围: 193
• 页数: 1页
• 字数: 2205字
• 语种: 中文

摘要

小学语文是小学教育阶段的基础学科,而优良的作文能力是学好语文的重要基石.所以教师在日常教学中应注意学生写作能力的培养,引导学生在作文中注入自己的真情实感,让学生写出自然流畅而富于感情的文章,从而提高学生的写作能力.在本文中,笔者将结合自身的实际教学经历谈谈如何在小学作文课堂中进行引导教学.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	宋彦君		1	0	0.0	0.0