简析数学游戏在小学数学教学中的运用

• 作者: 李娜
• 来源期刊: 魅力中国
• 关键词: 数学游戏 小学数学 运用
• 年，卷（期）: 2020,（47）
• 所属期刊栏目: 师者讲坛
• 页码范围: 93
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

新的课程标准出,数学学习活动要避免成为一个枯燥乏味的过程,应该向生动活泼靠拢.这就要求教师充分考虑学生的年龄特点,把枯燥单一的数学教学转化为游戏式的趣味教学,让学生主动吸收知识.小学生的思维方式以具体形象思维为主,数学游戏能够将难以理解的数学符号、空间等知识转化为具体形象的可视化对象,辅助学生对数学知识的理解.本文就此探讨了数学游戏在小学数学教学中的运用策略.