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摘要:
在新课程改革的大背景下,核心素养已经成为小学教学的主要培养目标,而语文是我们国家的母语学科,从重要性和专业知识涵盖的角度来说,核心素养的培育必不可少。核心素养可以提高学生的综合学习能力,提升学生对国语知识的认知程度,而作文作为小学语文的核心知识模块之一,对学生语文学科成绩的提高有着决定性的作用。因此,教师如何在新课程改革的大背景下进行以提升学生核心素养为目标的作文教学成了目前教学的主要难题。
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文献信息
篇名 小学语文写作教学的层递式探究
来源期刊 今天 学科 教育
关键词 小学作文 层递式 教学模式 语文教学
年,卷(期) 2020,(17) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 0051-0051
页数 1页 分类号 G623.2
字数 语种
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1 李莲菊 四川省西昌市安宁镇中心小学 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
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小学作文
层递式
教学模式
语文教学
研究起点
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期刊影响力
今天
半月刊
1002-3917
22-1084/C
吉林省长春市人民大街7256号
12-86
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