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摘要:
高中信息技术课程是一门提升学生信息素养,帮助学生掌握信息技术基础知识与技能、增强学生信息意识、发展学生计算思维、提高学生数字化学习与创新能力、帮助学生树立正确信息社会价值观和社会责任感的基础课程.随着教学改革的不断深入,如何在课堂中培养学生信息素养是当前信息技术教学中较为棘手的难题.
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浅析高中学生信息素养的培养
高中
信息素养
培养方式
培养高中学生英语核心素养的有效途径
核心素养
培养途径
思维引导
语言交际能力
农村高中学生英语核心素养的养成浅谈
农村
高中学生
核心素养
养成
农村高中学生的音乐素养生成初探
农村高中
音乐素养
初探
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 高中学生信息素养初探
来源期刊 百科论坛电子杂志 学科
关键词 高中信息技术 信息素养 教学策略
年,卷(期) 2020,(10) 所属期刊栏目 教育探索
研究方向 页码范围 816
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
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1 王敏红 3 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
高中信息技术
信息素养
教学策略
研究起点
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
百科论坛电子杂志
半月刊
2096-3661
11-9373/Z
北京市西城区阜成门北大街17号
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出版文献量(篇)
115264
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