浅谈如何借助小学数学教学培养学生的创新意识

• 作者: 黄艳红
• 来源期刊: 读天下(综合)
• 学科: 社会科学
• 关键词: 借助 小学 数学教学 培养学生 创新意识
• 年，卷（期）: 2020,（12）
• 页码范围: 0061-0061
• 页数: 1页
• 分类号: G

摘要

在实施小学数学教学时,我们会从一种非常特殊的角度来影响学生的思维发展。也就是说,相比语文学科的感性,数学学科会让学生变得更加理性,促使小学生学好数学知识,并不是想让学生会解几道题。观察当前的社会大环境我们也可以发现,数学型人才的发展前景已经越来越好,我们需要培养出适应社会发展,满足社会发展需求的数学型人才。那么,如何才能培养出这样的人才呢?笔者认为,就要从启蒙学段的小学数学教学开始培养学生的创新意识。本文中笔者就对此进行了分析。

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1	黄艳红		1	0	0.0	0.0