浅析初中化学趣味实验的实际效用

• 作者: 郭素敏
• 来源期刊: 百科论坛电子杂志
• 关键词: 初中化学 趣味实验 教学应用 效用 探究
• 年，卷（期）: 2020,（10）
• 所属期刊栏目: 教育研究
• 页码范围: 830
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

初中化学是一门基于实验基础的教学科目,其理论源于实验,二者密不可分.初中生具有对事物充满兴趣的心理特点,尤其是一些趣味性十足的内容,可以更好地吸引他们的注意力,将趣味性化学实验应用于初中化学,不但能够使学生的积极性得到有效提升,还可以使化学课堂教学效率更好地提高,从长期来看,这样可以更好地培养学生的创新能力.这需要教师更新教育理念,更替教育手段,探索全新的教学模式,更加有效地完成教学目的,使教学效益最大化.