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摘要:
在当前教学改革背景下,由于学生在教学中占据主体地位,教师应该积极探索适合学生特点的教学方式, 小学生活泼好动,最喜爱的事情就是做游戏,因此游戏化教学方法是最受欢迎的,通过设计与教学内容相关的游戏活动,学生在做游戏的过程中学习数学,表现的非常有兴趣, 最终的数学教学质量也会更高。小学数学教师在实际教学中,要首先明确游戏化教学目标,努力实现寓教于乐效果, 之后可以通过创设游戏化教学情境,激发学生的学习兴趣, 还可以开展游戏化教学实践活动,培养学生的综合学习能力,最终推动教学改革的不断进步。
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浅谈游戏化教学在小学数学教学中的应用
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课堂导入
游戏化教学在小学数学教学中的应用
游戏化教学
小学数学教学
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文献信息
篇名 游戏化教学在小学数学教学中的应用
来源期刊 空中美语 学科
关键词 游戏化教学 小学数学 应用
年,卷(期) 2020,(4) 所属期刊栏目 教学管理
研究方向 页码范围 305
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
DOI 10.12255/j.issn.1672-6677.2020.04.294
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研究主题发展历程
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游戏化教学
小学数学
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研究起点
研究来源
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
空中美语
月刊
1672-6677
11-9261/H
北京市西城区阜城门北大街17号
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出版文献量(篇)
5485
总下载数(次)
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