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摘要:
教育信息化对于转变教育思想和观念,深化教育改革,提高教育质量和效益,培养创新人才具有深远意义.根据国务院印发《国家职业教育改革实施方案》,有力地推进教育信息化,是当前职业教育教学改革的重要内容.根据民族地区中职学校学生的特点和笔者多年的信息技术课堂教学实践,就全国教育大会精神和教育信息化2.0行动计划下如何做好民族地区中职信息技术课堂评价提出自己的见解,供大家参考.
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教育信息化
现代教育技术改革
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关键词云
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文献信息
篇名 教育信息化推动民族地区中职学校信息技术学科教育评价改革的研究
来源期刊 人文之友 学科
关键词 教育信息化 民族地区 中职学校 信息技术 教育评价改革
年,卷(期) 2020,(1) 所属期刊栏目 学术园地
研究方向 页码范围 198
页数 1页 分类号
字数 1789字 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
教育信息化
民族地区
中职学校
信息技术
教育评价改革
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
人文之友
半月刊
2096-4684
51-1778/G0
四川省成都市青羊区敬业路108号T区2栋
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出版文献量(篇)
19342
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