探析在初中数学教学中微课的有效应用策略

• 作者: 祁炜
• 来源期刊: 赢未来
• 关键词: 初中数学 微课教学 运用策略
• 年，卷（期）: 2020,（33）
• 所属期刊栏目: 数学思维
• 页码范围: 95-97
• 页数: 3页
• 语种: 中文

摘要

在新课改的背景下，信息技术逐步走进了教育的行业，微课作为代表，在初中数学课堂中得到了较好的推广与应用。 初中阶段是培养学生数学素养、引导学生探究数学知识以及数学内涵的重要阶段。在初中数学现存的教学模式中，部分老师的教 学模式仍存在一定的弊端，不能及时地跟随社会发展的主流，学生的数学素养并没有得到切实有效地提高。因此在初中数学教学 时，老师要注意合理运用微课，提高学生的数学综合水平。