“互联网+”技术在中职专业课中的应用

• 作者: 王沛沛
• 来源期刊: 环球慈善
• 学科: 社会科学
• 关键词: 互联网+ 中职专业课 课时设计
• 年，卷（期）: 2020,（12）
• 页码范围: 0024-0024
• 页数: 1页
• 分类号: C

摘要

研究工作的开展将重点针对现阶段时代发展背景下的“互联网+”模式对其进行设计与研究,并且会融合“互联网+教学理念”“互联网+教学资源”以及“互联网+课程课时”的相关内容对当前中职院校电工电子课程教学工作展开深入的探索与教学方法的阐释。从当前的时代发展背景来分析,目前中职院校开展电工电子专业课程教学的模式也发生了相应的转变,从传统模式下的单一教学方法逐渐改革为现阶段的多元教学理念应用。在现阶段的“互联网+”背景下,中职院校开展电动电子专业课程教学的主要矛盾与问题为:第一是如何有效的促进“互联网+”在教育教学工作开展理念中的渗透与应用;第二是如何有效的促进“互联网+”在教学资源开发中的撷取与利用;第三是如何有效的促进“互联网+”在课程课时设计中的科学性与体系性。

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