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摘要:
随着我国新课改的深入推进,初中语文课堂从教学环境、教学方式以及教学手段上都在不断地变革、创新,互动教 学模式的开展,在较大程度上彰显了学生的主体地位,充分调动了学生的主观能动性,学生在这个过程中能够积极主动地参与到 语文课堂中,对于增强学生的课堂活跃性有着积极的促进作用。
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关于互动教学在初中语文教学中的应用分析
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文献信息
篇名 互动教学在初中语文教学中的应用分析
来源期刊 赢未来 学科
关键词 初中语文 互动教学 应用策略
年,卷(期) 2020,(34) 所属期刊栏目 语文乐园
研究方向 页码范围 82-84
页数 3页 分类号
字数 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
初中语文
互动教学
应用策略
研究起点
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相关学者/机构
期刊影响力
赢未来
旬刊
2095-3178
44-1674/C
16开
46-55
2010
chi
出版文献量(篇)
3522
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