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摘要:
我国的传统艺术资源十分丰富,尤其是美术.民族美术资源具备鲜明的民族性以及艺术性特征,既能够引起学生传承和发展文化的自觉性,又可以促进学生审美能力与创新素质的发展.小学美术教师要树立创新性的教育思想,根据美术教学和培养学生创新创作能力的要求,将民间美术资源应用到美术课堂上,促进学生审美素质的成长和发展.本文就此探讨了民间美术资源在小学美术教学中的有效运用.
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民间美术
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民间美术资源
小学美术教学
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小学美术教学中民间美术元素的应用
渗透
民间美术元素
小学美术教学
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 民间美术资源在小学美术教学中的有效运用
来源期刊 魅力中国 学科
关键词 民间美术资源 小学美术 应用
年,卷(期) 2020,(47) 所属期刊栏目 学术前沿
研究方向 页码范围 258
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
民间美术资源
小学美术
应用
研究起点
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相关学者/机构
期刊影响力
魅力中国
周刊
1673-0992
41-1390/C
大16开
河南省郑州市
2005
chi
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