作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
竞技体育运动学校文化课老师一直以来追求的目标,是为了更好的贯彻奥运争光和体育可持续发展战略,运用先进的教学理念培养国家竞技后备人才,提高青少年运动员的综合素质.在这一过程中,需要重点关注他们文化学习的特殊性、文化课程的科学设置、专职教师的职业培训、新生的适应性等问题.
推荐文章
体育运动学校学生思想政治教育探索
体育运动学校
学生思想政治教育
教学管理
试论体育运动学校读训并重
体校
读训并重
途径
运动员文化课教育的构建对策分析
运动员
文化课
教育策略
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 竞技体育运动学校文化课教育探讨
来源期刊 文渊(小学版) 学科
关键词 文化学习的特殊性 文化课程的设置 教师的职业培训
年,卷(期) 2020,(5) 所属期刊栏目 文体艺术
研究方向 页码范围 311
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
DOI 10.12252/j.issn.2096-6261.2020.05.442
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 张红玉 7 21 2.0 4.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (2)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2018(2)
  • 参考文献(2)
  • 二级参考文献(0)
2020(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
文化学习的特殊性
文化课程的设置
教师的职业培训
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
文渊(小学版)
月刊
2096-6261
11-9274/G
北京市西城区阜成门北大街17号
chi
出版文献量(篇)
22049
总下载数(次)
40
总被引数(次)
88
论文1v1指导