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摘要:
课程的深入改革,对初中英语教学提出了新的更高的要求.在传统的课堂教学中,多以老师的"讲"为主,学生被动"听"的模式进行.这样的模式缺乏互动的过程,而在没有互动的前提下,学生学习的主动性、学习积极性、学习兴趣都无法得到良好的发挥,进而降低了课堂教学的质量.本文结合作者自身的教学经验,提出了互动教学在初中英语教学中的应用,并总结了一些策略措施和方法,希望起到积极的作用.
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文献信息
篇名 互动教学法在初中英语教学实践中的运用
来源期刊 散文百家 学科
关键词 初中 英语教学 互动教学 课程改革 方法
年,卷(期) 2020,(9) 所属期刊栏目 教学思考
研究方向 页码范围 254
页数 1页 分类号
字数 1839字 语种 中文
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研究主题发展历程
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初中
英语教学
互动教学
课程改革
方法
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
散文百家
旬刊
1003-6652
13-1014/I
河北省邢台市顺德路136号
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