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摘要:
在新时代经济、文化和教育的背景下,社会更需要多元化的新型音乐人才,而高职院校的音乐教学作为培养音乐人才的摇篮之一,要想培养出符合社会发展和时代要求的应用型人才,就必须进行教学改革,探索新型的教学模式,对传统的音乐教学内容进行优化,切实提升高职院校学生音乐素养的综合能力.以广东省外语艺术职业学院为例,分析和研究该院校对应用型人才培养的途径和策略.
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文献信息
篇名 高职院校应用型人才培养需求下的音乐教育分析研究——以广东省外语艺术职业学院为例
来源期刊 现代职业教育 学科 教育
关键词 高职院校 音乐教育 应用型人才
年,卷(期) 2020,(17) 所属期刊栏目 人才培养
研究方向 页码范围 18-19
页数 2页 分类号 G715
字数 语种 中文
DOI
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 李贞 7 1 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
高职院校
音乐教育
应用型人才
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
现代职业教育
周刊
2096-0603
14-1381/G4
16开
山西省太原市并州北路31号省新省出版广电局旧院
22-382
2015
chi
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57100
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106
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