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摘要:
中职数学教学中,教师可以根据数学课程的主要内容与教学目标,收集和整理各类相关的教学资源,包括图文信息与视频等,将其制作成预习学案、电子课件与微视频,以此辅助学生课前预习和进行课堂教学,实现信息化教学。本文主要以中职数学《直线与平面所成的角》的课程为例,探究信息化教学设计,包括制作预习学案辅助学生课前预习、设计电子课件引导学生自主学习、整理相关资源帮助学生课后复习。在实际运用中,会用到很多互联网资源、多媒体工具和新媒体等,教师可以根据实际进行落实,以此提升数学信息化教学设计的效果。
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实现中职数学教学信息化的方略
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教育信息化
中职教育
数学教学
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 中职数学信息化教学设计——以《直线与平面所成的角》为例
来源期刊 女人坊:新时代教育 学科 社会科学
关键词 中职数学 信息化教学 直线与平面所成的角 信息化资源
年,卷(期) 2020,(12) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 00214-00214
页数 1页 分类号 C
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研究主题发展历程
节点文献
中职数学
信息化教学
直线与平面所成的角
信息化资源
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期刊影响力
女人坊:新时代教育
周刊
1002-7459
22-1384/C
长春市人民大街4646号
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