浅析自然拼读在小学英语教学中的渗透以及学习兴趣的激发

• 作者: 毛文平
• 来源期刊: 空中美语
• 关键词: 自然拼读 小学英语教学 渗透 学习兴趣
• 年，卷（期）: 2020,（1）
• 所属期刊栏目: 英语教学
• 页码范围: 229
• 页数: 1页
• 语种: 中文
• DOI: 10.12255/j.issn.1672-6677.2020.01.193

摘要

词汇学习是英语学习的基础，基于此，小学英语教师在开展教学工作时应重视词汇教学，借助拼读教学， 可以帮助学生分清元辅音，完成词汇学习，保证学习效果。目前我国小学生所掌握的英语知识均为“表面知识”，比如“只会写，不会读”等。因此本文对自然拼读法进行了详细阐述，以求可以弥补学生的不足，促进英语教育事业的发展。