初中英语教学中学生听力能力的培养

• 作者: 卢春梅
• 来源期刊: 文渊（高中版）
• 关键词: 初中英语 听力能力
• 年，卷（期）: 2020,（7）
• 所属期刊栏目: 教育天地
• 页码范围: 811
• 页数: 1页
• 语种: 中文
• DOI: 10.12252/j.issn.2096-6288.2020.07.1300

摘要

在初中英语教学中,教师往往会培养学生听、说、读、写四种基本技能培训,其中"听"通常是口头交际活动,同时还能提高英语听力水平,对培养学生学习英语的兴趣起着重要的作用,这就需要教师利用大量的时间训练学生,让学生有一个坚实的基础,可以消除学生对英语听力的障碍,让学生学好英语.英语是一门比较难学的学科,特别是受汉语母语的影响,学生的听力水平普遍较低.英语听力在初中英语考试成绩中占有很大的比重.因此,学生的听力水平不仅会影响他们的英语交流,还会在很大程度上影响他们的考试成绩,初中教师应根据学生的特点,探索有效的教学策略,努力提高学生的英语听力能力.