自然拼读法教学与传统词汇教学差异显著性分析

• 作者: 黄燕
• 来源期刊: 百科论坛电子杂志
• 关键词: 自然拼读法教学 传统词汇教学 差异性
• 年，卷（期）: 2020,（10）
• 所属期刊栏目: 教学视角
• 页码范围: 905
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

在学生小学的时候都会在适当的接触并积累一些词汇,这些词汇不仅会培养学生的英语听说能力,也会对学生的读写能力有一定的帮助,所以.词汇教学在小学的中高年级中有着很重要的作用,因此,作为教师一定要重点抓好小学中高年级的词汇教学.本研究是基于已有理论和先前的研究,来探讨不同教学法对于学生单词学习的影响,来比较自然拼读法教学与传统词汇教学的差异.