初中语文名著导读有效教学策略研究

• 作者: 王厚林
• 来源期刊: 文渊（中学版）
• 关键词: 初中语文 名著导读 教学策略 研究
• 年，卷（期）: 2020,（6）
• 所属期刊栏目: 教育天地
• 页码范围: 703-704
• 页数: 2页
• 语种: 中文
• DOI: 10.12252/j.issn.2096-627X.2020.06.998

摘要

随着教学改革的深化,初中语文在教材、教学内容及方式都发生了改变.而"名著导读"板块的加入则是教材改革的一大亮点,其在语文教育界掀起了一股阅读和研究名著的热潮.在此背景下,统编语文教科书总主编温儒敏教授也顺势提出了"教读—自读—课外导读"一体化的阅读教学体系,倡导在相对自由的阅读环境中激发学生潜能,提高其阅读能力.由此可见,名著导读已成为提升学生语文素养的重要途径了.基于此,本文将简单谈谈初中语文名著导读有效的教学策略.