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摘要:
函数是初等数学与高等数学共同研究的重要内容之一,二者在函数研究的方向和方法等方面有很大区别。本文从初等 数学和高等数学对函数研究的差异性出发,去认识初等数学与高等数学。提出了“极限是初等数学与高等数学的分水岭”“基础模 块与应用加工”“远景描绘与微观探视”“静静唯美与化静为动”和“一元平视与二元阶梯”等思想。
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文献信息
篇名 谈函数研究在初等数学与高等数学上的差异性
来源期刊 赢未来 学科
关键词 函数 初等数学 高等数学
年,卷(期) 2020,(33) 所属期刊栏目 数学思维
研究方向 页码范围 110-112
页数 3页 分类号
字数 语种 中文
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期刊影响力
赢未来
旬刊
2095-3178
44-1674/C
16开
46-55
2010
chi
出版文献量(篇)
3522
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