信息技术与初中英语有效整合的路径分析

• 作者: 陈建阳
• 来源期刊: 英语画刊（高级版）
• 年，卷（期）: 2020,（30）
• 所属期刊栏目: 信息技术
• 页码范围: 82
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

信息技术的加入使初中英语教学更具活性和生动性,亦使学生以更端正的学习态度和更积极的学习热情参与到英语知识的学习中.传统教学重视教材内容的扎实落实.在传统的教学模式下,教师在教学过程中专注知识的讲解,主要以课堂讲授和对应练习进行组合教学,可称之为机械式的教学方式.而现代信息化教学则更注重培养学生的学习能力和思维,要求教师在多媒体情境中引导学生掌握知识,并有效借助科学教具,从而能最大限度地提升英语课堂教学质量,帮助学生在学习中获得新知.从两者的对比分析中不难看出,在目前初中英语教学中,教师应该灵活运用信息技术,并且将信息技术贯穿深入在英语的各模块知识教学中.