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摘要:
专业教学资源库是教育信息化的必然产物,学习型课堂是传统课堂面授和网络化教学相结合的新型学习模式.因此,本文以市政工程技术专业教学资源库为例,介绍"能学、辅教"的专业教学资源库课程资源的有效应用,依托专业教学资源平台实施"课前备学—课始导学—课中互学—课末评学—课后习作"五阶段混合式学习模式的应用,同时,建立适合该学习模式的教学评价体系,希望能对相关学者带来一定启发.
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文献信息
篇名 基于资源库的学习型课堂创设及评价体系建立
来源期刊 青年时代 学科
关键词 教育信息化 学习型课堂 专业教学资源库 评价体系
年,卷(期) 2020,(29) 所属期刊栏目 职业教育
研究方向 页码范围 169-170
页数 2页 分类号
字数 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1002-6835.2020.29.087
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1 李书艳 8 2 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
教育信息化
学习型课堂
专业教学资源库
评价体系
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
青年时代
旬刊
1002-6835
52-1032/GO
贵州省贵阳市青年路167号
chi
出版文献量(篇)
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