浅谈教学互动提高中职学校德育课的实效性

• 作者: 桑彦彪
• 来源期刊: 青年时代
• 关键词: 中职学校 德育课堂 教学互动 实效性
• 年，卷（期）: 2020,（29）
• 所属期刊栏目: 职业教育
• 页码范围: 175-176
• 页数: 2页
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1002-6835.2020.29.089

摘要

教学互动作为一种现代教育理念和教育方式,反映了中职学校"立德树人"根本任务的本质要求,是对新时期、新情况下中职学生思想特点的尊重,也是中职学校德育课得以顺利开展的保证.这种互动式的教学模式非常契合中职学校德育课堂的内在教学要求,适应了当前中职学生身心发展新特点、新情况,可以推动中职学校德育课堂的教学相长,能够充分调动中职学生的学习积极性和主动性,提升课堂氛围和活力,增强教学效果,有利于进一步提高中职学校德育课堂的教学实效性.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	桑彦彪		5	1	1.0	1.0