基于生活化思维下的初中政治教学模式探究

• 作者: 叶林挺
• 来源期刊: 赢未来
• 关键词: 生活化思维 初中教学 政治课堂 教学模式
• 年，卷（期）: 2020,（36）
• 所属期刊栏目: 德育教育
• 页码范围: 190-192
• 页数: 3页
• 语种: 中文

摘要

当下阶段我国教育对思想政治这门课程提出了以下明确的要求：要帮助学生将政治学习与现实生活相结合，从实际 生活中获取知识，将知识运用到生活中，从而发现问题，分析问题，解决问题，将政治知识得到最大化的利用。因此，在进行初 中政治教学时要让政治课堂更具生活化气息，从而不断提高课堂的效率。由于政治学科本身的特点是较为抽象、难以理解的，因 此课堂乏味枯燥，这使初中生很难使注意力长时间集中在课堂上，也就导致了在政治课堂进行时，学生很难表现出积极的态度。 因此，为了解决这一问题，使课堂效率不断提高，学生对于政治学科的积极性有所提升，教师应该主动改变当下的教学策略，将 生活化的气息融入初中政治教学过程中。