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摘要:
随着我国教育改革的推进,高中物理教学也面临着更高的具体要求.各地高中都纷纷以学科核心素养为切入点改革高中物理教学环境,学科核心素养可帮助学生塑造良好的科学观、世界观等,对学生进入高校深造亦或是步入社会都有着巨大的作用.高中物理教师需从教学方式等层面进行深入改革,才能有效贯彻物理学科的核心素养.本文主要分析探讨了高中物理教学如何全面贯彻落实学科核心素养,基于此针对高中物理教师提出了相关的建议措施.
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核心素养
教学探究
基于高中物理学科核心素养教学的探究
高中
物理
学科核心素养
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文献信息
篇名 基于学科核心素养的高中物理教学思考
来源期刊 新智慧 学科
关键词 核心素养 高中物理 教学思考
年,卷(期) 2020,(36) 所属期刊栏目 新课程研究
研究方向 页码范围 49-50
页数 2页 分类号
字数 语种 中文
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研究主题发展历程
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核心素养
高中物理
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研究起点
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相关学者/机构
期刊影响力
新智慧
旬刊
1674-3717
42-1770/C
16开
湖北省武汉市武昌区民族大道99号
38-66
1998
chi
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