浅议初中数学教学中如何培养学生数学思维能力

• 作者: 谢江荣
• 来源期刊: 文渊（中学版）
• 关键词: 初中数学 数学思维能力 培养
• 年，卷（期）: 2020,（6）
• 所属期刊栏目: 教育天地
• 页码范围: 693
• 页数: 1页
• 语种: 中文
• DOI: 10.12252/j.issn.2096-627X.2020.06.982

摘要

在初中阶段的数学教学中,每位学生都是潜能无限的.但要想使得学生的内在潜能得到调动,促使教学质量和效率的提高,教师一定要加强对学生的思维的激活.这样学生才能情绪兴奋,生成探究欲望,让学生大胆猜想、敢于实践,让最终的课程教学效果一举数得.所以,在当前的数学教学中,教师应该做到多措并举,带动学生的数学思维能力得到发展.