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摘要:
几年来,教育改革的大潮席卷各层次教育活动,在中职教育中,同样受到教育改革的影响,对于教学活动需要展开有效的创新构建,打破传统模式的束缚。对于中职数学课程来讲,也需要对教学模式展开创新,以合作学习为导向,重构数学教学。本文首先针对合作学习的基本性质和教学价值展开分析,然后对其在中职数学教学中的运用提出几点措施建议,希望能够给广大中职数学教师带来一些教学启发。
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文献信息
篇名 合作学习在中职数学教学中的应用研究
来源期刊 读天下(综合) 学科 社会科学
关键词 合作学习 中职数学 教学价值 措施建议
年,卷(期) 2020,(12) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 0035-0035
页数 1页 分类号 G
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研究主题发展历程
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合作学习
中职数学
教学价值
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