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摘要:
兴趣是最好的老师,成功的真正秘诀是兴趣.兴趣是学习的先导,是人类探索知识最好的老师.初中阶段的历史学科是一门涵盖内容较广的综合学科,对于大部分初中阶段的学生来说,历史的学习是枯燥乏味的,因此如何提升初中历史教学的趣味性,调动学生学习的积极性、主动性迫在眉睫.
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文献信息
篇名 提升初中历史教学的趣味性
来源期刊 神州 学科
关键词 初中历史 课堂教学 初中学生 兴趣
年,卷(期) 2020,(3) 所属期刊栏目 神州教育
研究方向 页码范围 112
页数 1页 分类号
字数 1993字 语种 中文
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1 朱荣华 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
初中历史
课堂教学
初中学生
兴趣
研究起点
研究来源
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研究去脉
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相关学者/机构
期刊影响力
神州
旬刊
1009-5071
11-4461/I
16开
北京市
2-871
2001
chi
出版文献量(篇)
50916
总下载数(次)
117
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