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摘要:
班主任在高中教学中有着重要作用,高中班主任不仅需要关注学生的学习情况,还要关注学生在生活中遇到的困难,并引导学生健康顺利度过高中阶段,高中班主任肩负的责任要求高中班主任要具有一定的管理能力.在新时期,高中班主任要具备一定的文化自觉能力,这就要求高中班主任提升自身管理能力.基于此本文主要分析了高中班主任管理能力的文化自觉提升路径,以供高中班主任参考.
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文献信息
篇名 探讨提高高中班主任管理能力的文化自觉路径
来源期刊 文渊(中学版) 学科
关键词 高中班主任 管理能力 文化自觉
年,卷(期) 2020,(6) 所属期刊栏目 教育研究
研究方向 页码范围 739
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
DOI 10.12252/j.issn.2096-627X.2020.06.1050
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1 刘燕 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
高中班主任
管理能力
文化自觉
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
文渊(中学版)
月刊
2096-627X
11-9275/G
北京市西城区阜成门北大街17号
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出版文献量(篇)
25296
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