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高中化学的STS教育与情境教学研究与思
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摘要：
科学技术的革新让我们生活日益便利和高效,对于教育而言也需要不断利用科学技术的优势进行自我创新,如何在教学过程中融入科学技术,考虑到社会发展则十分重要,STS教育理念则是响应这种发展趋势而生,下文将结合情境教学探讨如何提升高中化学教学有效性。
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文献信息
| 篇名 | 高中化学的STS教育与情境教学研究与思 | ||
| 来源期刊 | 环球慈善 | 学科 | 社会科学 |
| 关键词 | 高中化学 STS教育 情境教学 | ||
| 年，卷（期） | hqcs_2020,（11） | 所属期刊栏目 | |
| 研究方向 | 页码范围 | 0154-0154 | |
| 页数 | 1页 | 分类号 | C |
| 字数 | 语种 | ||
| DOI | |||
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研究主题发展历程
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高中化学
STS教育
情境教学
研究起点
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期刊影响力
环球慈善
主办单位：
中国宋庆龄基金会
出版周期：
旬刊
ISSN：
1674-1838
CN：
11-5633/C
开本：
出版地：
北京市西城区裕民东路5号瑞得大厦511
邮发代号：
80-540
创刊时间：
语种：
出版文献量（篇）
6203
总下载数（次）
22
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