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原文服务方: 新课程       
摘要:
语感考查的是学生对文字的理解能力,这需要学生对文章有比较深刻的理解,在此基础上学生进行阅读的时候能够将文章中的场景想象出来,同时还可以更加深刻地感悟文章的情感.就创设课堂情境、引导自主探究以及组织实践活动进行探讨,旨在通过不同的教学模式提高学生的学习能力,增强学生的语感.
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语境
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文献信息
篇名 小学语文教育中语感的培养
来源期刊 新课程 学科
关键词 小学语文 语感 培养策略
年,卷(期) 2020,(26) 所属期刊栏目 经验交流
研究方向 页码范围 184
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 李兴飞 2 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
小学语文
语感
培养策略
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
新课程
周刊
1673-2162
14-1324/G4
16开
2008-01-01
chi
出版文献量(篇)
70018
总下载数(次)
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总被引数(次)
26607
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