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摘要:
想象力是提升学生认知、培养学生综合能力的一项基础能力,是教师在小学教育中的教学重点之一.在小学语文教学中培养学生的想象力,有利于学生尽情投入课堂教学,发现语文学科的魅力,激发他们的语文学习兴趣.
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篇名 小学语文教学中学生想象力的培养策略探究
来源期刊 魅力中国 学科
关键词 想象力 创造思维 创造能力
年,卷(期) 2020,(49) 所属期刊栏目 师者讲坛
研究方向 页码范围 325
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
DOI 10.12294/j.1673-0992.0204.90.560
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研究主题发展历程
节点文献
想象力
创造思维
创造能力
研究起点
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研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
魅力中国
周刊
1673-0992
41-1390/C
大16开
河南省郑州市
2005
chi
出版文献量(篇)
188632
总下载数(次)
0
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21708
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