《ERP企业沙盘管理推演》课程评价方式现状及对策分析

• 作者: 张贵川
• 来源期刊: 商情
• 关键词: ERP 评价方式 现状 对策分析
• 年，卷（期）: 2020,（16）
• 所属期刊栏目: 教研探索
• 页码范围: 230
• 页数: 1页
• 字数: 1719字
• 语种: 中文

摘要

本文研究了《 ERP企业沙盘管理推演》课程及评价方式现状,提出了该课程的实用性强,在培养学生方面的作用很明显,但是存在评价主体单一,主管评价因素太强,评价结果差异性不明显,学生存在搭便车现象,最后建议采用多元化评价方式来改善课程评价结果.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张贵川		5	5	2.0	2.0