初中歌唱教学中流行与美声唱法的实践融合——基于音乐核心素养的教学探究

• 作者: 李晨笛
• 来源期刊: 赢未来
• 关键词: 核心素养 初中音乐 美声与流行
• 年，卷（期）: 2020,（36）
• 所属期刊栏目: 艺体研究
• 页码范围: 235-237
• 页数: 3页
• 语种: 中文

摘要

我们可以通过近年快速形成的“抖音”直播网络平台中看到，有不少青少年热衷于抖音软件，甚至沉迷于抖音视频， 抖音歌曲。其实抖音中的流行音乐往往还不够成熟，必然会影响到青少年一代的发展，另一方面，我国的音乐消费普及程度也远 远不够，音乐审美需求层次不高，导致许多倾尽人力物力精心编排打造的优质剧目或音乐会没有市场票房。面对这样的现状，我 们是一味地扭转学生的音乐审美还是索性放弃，始终持有否定的眼光来看待流行音乐？抑或是尝试将美声演唱与流行演唱相融合， 开放多元评价体系，在兼容中创生出新的声乐审美？这是本文要具体探究的方向，在实践中探索，在教学中思考，尝试用丰富多 样的思维方式和实践手段观察和对待声乐新发展，寻找更广阔的路径。