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摘要:
在小学数学课堂中,学生思维能力的加强及创新能力的培养,不仅仅能够让学生对所学知识进行掌握,开拓学生学习视野,将学生解决问题的能力提升,还能够增长学生智慧,让学生整体素质得到全面发展.素质教育的主要核心为学生创新意识的培养,数学教学课堂是学生进行创新意识培养的主要阵地.所以,在小学数学教学过程中,教师可以将知识的学习过程作为载体,进行教学方式的创新,养成创新习惯,进而引导学生进行创新,这是非常必要且可行的.
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小学数学教学中如何培养学生的创新意识
小学数学
创新意识
创新思维
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文献信息
篇名 小学数学教学中对学生创新意识培养
来源期刊 魅力中国 学科
关键词 小学数学 创新意识 培养策略
年,卷(期) 2020,(51) 所属期刊栏目 理论广角
研究方向 页码范围 266-267
页数 2页 分类号
字数 语种 中文
DOI 10.12294/j.1673-0992.2020.51.372
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研究主题发展历程
节点文献
小学数学
创新意识
培养策略
研究起点
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
魅力中国
周刊
1673-0992
41-1390/C
大16开
河南省郑州市
2005
chi
出版文献量(篇)
188632
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