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摘要:
在高中政治课堂教学中,教师应开展研究性学习活动,引导学生在实践中学习政治知识.这不仅能促进课堂教学目标的实现,还能培养学生的创造性思维.本文主要阐述了高中政治课堂的教学现状以及高中思想政治课堂教学中的研究性学习的策略.
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微课
高中政治
课堂教学
运用策略
高中政治课堂教学方法探究
高中政治
教学方法
教学现状
策略
方法
提高高中政治课堂教学有效性研究
高中
政治课堂
有效性
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 谈高中政治课堂教学中的研究性学习
来源期刊 百科论坛电子杂志 学科
关键词 高中政治 课堂教学 研究性学习
年,卷(期) 2020,(10) 所属期刊栏目 素质教育
研究方向 页码范围 967-968
页数 2页 分类号
字数 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
高中政治
课堂教学
研究性学习
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
百科论坛电子杂志
半月刊
2096-3661
11-9373/Z
北京市西城区阜成门北大街17号
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出版文献量(篇)
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