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摘要:
高中英语学科的核心素养所指的并不是学生对英语知识的掌握和吸收,也并不是学生对英语知识的运用熟练程度,而是指学生在各个方面所体现出来的英语能力,也就是学生的综合英语能力.而核心素养也可理解为学生的学习思维以及学习态度、学习能力的总和.学生在完善自己的英语知识体系时,其实也就是在整合自己所学到的知识,并将自己所学到的知识运用于实践中,从而达到英语能力的提升.而要培养学生的英语核心素养,就不能将对学生核心素养的培养局限于对学生英语知识运用能力的锻炼,而是应该加强英语知识与生活的联系,让学生能够做到学以致用,锻炼学生的英语思维,让学生能够利用英语思维解决现实问题.下面,针对高中英语课堂教学中英语学科核心素养,谈一谈我的几点探究和思考.
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内容分析
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文献信息
篇名 高效课堂,素养培养 ——加强高中英语核心素养培养的几点方略
来源期刊 百科论坛电子杂志 学科
关键词 高中 英语 核心素养
年,卷(期) 2020,(11) 所属期刊栏目 教育博览
研究方向 页码范围 885
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
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1 刘广志 2 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
高中
英语
核心素养
研究起点
研究来源
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
百科论坛电子杂志
半月刊
2096-3661
11-9373/Z
北京市西城区阜成门北大街17号
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