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摘要:
引入了工程教育的基于学生学习效果为导向的教学模式(Outcome-Based Education,OBE),以学生的最终学习效果为目标进行反向课程设计;从课程教学内容、教学模式、教学策略和考核方式等方面进行教学改革;给出了我校为培养适应海南自由贸易港建设的智慧型、应用型的物流人才进行课程改革的实践经验和取得的一些成果.
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 基于OBE的物流信息管理课程教学改革与实践——以海南热带海洋学院为例
来源期刊 青春岁月 学科
关键词 物流信息管理 OBE教学模式 课程改革 人才培养
年,卷(期) 2020,(32) 所属期刊栏目 高教研究
研究方向 页码范围 208
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
DOI 10.12313/j.1007-5070.2020.32.175
五维指标
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研究主题发展历程
节点文献
物流信息管理
OBE教学模式
课程改革
人才培养
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
青春岁月
旬刊
1007-5070
13-1035/C
16开
河北省石家庄市
1982
chi
出版文献量(篇)
71809
总下载数(次)
412
总被引数(次)
15229
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