基于职业核心能力培养的高职计算机教学实施路径

• 作者: 唐瑞明 谭倩芳
• 来源期刊: 电脑知识与技术:学术版
• 学科: 教育
• 关键词: 职业核心能力 高职计算机 教学 实施路径
• 年，卷（期）: 2020,（32）
• 页码范围: 158-160
• 页数: 3页
• 分类号: G642

摘要

学生职业核心能力培养是高职教育综合教学实效的重要内容。本文基于对高职学生职业核心能力培养现状调研数据分析,阐明高职《计算机基础》教学融入职业核心能力的必要性,提出推进“三师”协同合作,构建教学目标和项目任务;采用“一体化”教学设计,推进教学流程革新;完善多元化职业核心能力评价体系三方面推进高职《计算机基础》教学融入职业核心能力的实施路径,力促高职院校以职业核心能力为中心的课程改革。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	唐瑞明	长沙卫生职业学院信息中心	17	5	1.0	2.0
2	谭倩芳		19	19	3.0	3.0