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摘要:
情感教育已经成为完整教育的重要组成部分.在初中语文教学中结合初中生的心理特点,通过对情感教育媒介的把控,不仅有利于激发初中生的学习兴趣,提高学习效率,而且对初中生的核心素养培育也会产生积极作用.本文在阐述情感教育核心概念的基础上,分析了情感教育在初中语文教学中的作用,并提出了情感教育在初中语文教学中的运用策略.
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文献信息
篇名 浅谈情感教育在初中语文教学中的运用
来源期刊 人文之友 学科
关键词 情感教育 初中语文 教学运用
年,卷(期) 2020,(3) 所属期刊栏目 古今语文
研究方向 页码范围 277
页数 1页 分类号
字数 2038字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.2096-4684.2020.03.243
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情感教育
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教学运用
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人文之友
半月刊
2096-4684
51-1778/G0
四川省成都市青羊区敬业路108号T区2栋
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