就加强实际生活与小学美术联系的实践探究

• 作者: 王昕
• 来源期刊: 赢未来
• 关键词: 小学美术 实际生活 教学思维 贴近现实 提高兴趣
• 年，卷（期）: 2020,（35）
• 所属期刊栏目: 艺体研究
• 页码范围: 250-252
• 页数: 3页
• 语种: 中文

摘要

在进行教学开展的过程中，我们需要清晰地了解到，现在的美术教学存在什么样的问题，而不是轻易地进行美术教 学。在没有了解教学现状之前，就去授课，并不会产生较好的教学效果。现在的学生大多是在进行学习的时候，对于枯燥的理论 知识比较难以接受，在教师为学生布置任务的过程中，学生也无法了解到教师的意思是什么，所以在创作的时候，大概率是会出 现跑题的现象。在进行教学开展的过程中，我们需要明白学生的短板在哪里，然后逐个突破。我们知道，知识来源于实际，脱离 生活的知识是不存在的，当然美术学习也不例外，在美术教学中，教师应该为学生讲清楚生活化的课堂能够为美术学习带来怎样 的影响，让学生感受到更加贴近生活的教学，让学生知道美术在生活中是无处不在的，远离生活的美术是不存在的。在进行美术 教学的过程中，采取实际生活的融入，加强实际生活的运用，让学生可以更为轻松的培养自身的艺术细胞。艺术和生活本就息息 相关，将其分开不会给学生的学习带来任何好处。那么本文就加强实际生活与小学美术联系的实践进行一个探究，从而保证对教 师的教学有所帮助，促进学生的学习，以保证学生的进步。