积极心理学为德育赋能

• 作者: 张亚娟
• 来源期刊: 文渊（中学版）
• 关键词: 心理学 德育赋能 激发
• 年，卷（期）: 2020,（6）
• 所属期刊栏目: 德育教育
• 页码范围: 852
• 页数: 1页
• 语种: 中文
• DOI: 10.12252/j.issn.2096-627X.2020.06.1200

摘要

我国中小学德育目标是"把学生培养成爱国的具有社会公德的、文明行为习惯的遵纪守法的好公民",其中"公德""遵纪守法""公民"等核心词所强调的就是尊重规则和服从法律,显见地,这个过程必须以个人意愿的妥协或改变甚至违背为目的.