基于核心素养的高中物理分层教学研究

• 作者: 张晓峰
• 来源期刊: 神州
• 关键词: 高中物理 分层教学
• 年，卷（期）: 2020,（14）
• 所属期刊栏目: 神州教育
• 页码范围: 217
• 页数: 1页
• 字数: 1837字
• 语种: 中文

摘要

因为众多因素的影响,大部分高中学生对高中物理的表现很容易呈现出巨大的差异化,在老师教授学生的过程中,我们一直主张因材施教,从兴趣、物理基础、学习能力等各个方面着重的对学生传授知识,把高中的物理学习分层教学,让学生在原有的物理基础上稳步的提高物理成绩.本文就以"核心素养下的高中物理分层教学研究"为题,探讨一下高中物理分层教学的现状和策略.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张晓峰		4	2	1.0	1.0