游戏化教学在小学数学教学中的应用

• 作者: 陈奎
• 来源期刊: 魅力中国
• 关键词: 小学数学 游戏化教学 应用
• 年，卷（期）: 2020,（50）
• 所属期刊栏目: 师者讲坛
• 页码范围: 291-292
• 页数: 2页
• 语种: 中文
• DOI: 10.12294/j.1673-0992.0205.00.511

摘要

小学时期,学生由于身心发展并不完善,所以可能会在数学教学中倾向于比较趣味性的教学方式,如果教师不能有效地平衡游戏与教学之间的关系,那么很容易就忽略了教学中的课程学习.但数学知识因为具有较强的逻辑思维的要求,所以内容上更加抽象和枯燥,使小学生在进行数学学习时难以有效地建立知识架构,对内容进行深刻理解和把握,所以游戏教学在小学教学中仍然是不可缺少的.这种样的教学局面下,教师需要更好地平衡游戏与教学之间的关系,促进游戏教学方法在小学课堂中的开展,寓教于乐,发挥出游戏教学对培养学生能力方面的重要作用.本文在此基础上探讨了游戏化教学方法在小学课堂应用中的实践策略,并提出了几点建议,以供参考.